ÇEVRE SORUNLARI FOTOĞRAF KOLAJI

Hafize DİKER/Alaeddin Ortaokulu

Alaeddin Ortaokulu Proje Takımı Öğrencileri "The World In The Future-Gelecekteki Dünya" e-Twinning projemizin 3. konusu olan "Çevre Sorunları" ile ilgili yaşadıkları çevrede gördükleri çevre sorunlarını kendi bakış açılarından fotoğrafladılar. Amacımız çevredeki sorunların farkına varıp bunun önlenmesi için neler yapılması gerekir bunu tespit etmekti. Öğrenciler bu kirliliğin ve çevreye etkilerinin farkına vararak çevreyi temiz tutmanın önemini fark ettiler.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

AYTEN ÇİÇEK -Zeynep Mustafa Kemer O.O

Zeynep Mustafa Kemer Orataokulu proje ekibindeki öğrenciler projemizin 3.konusu olan ''Çevre Sorunları'' ile ilgili olarak yaşadıkları çevredeki(Korkuteli/ANTALYA) çevre sorunlarını gözlemleyip fotoğrafını çektiler.Bu etkinlikteki amacımız öğrencilerin yaşadıkları çevreyi fark etmeleri ve çevrelerindeki problemleri tespit etmeleriydi.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

EVŞEN AYMEN PEKER-TEVFİK İLERİ İMAM HATİP ORTAOKULU

Tevfik ileri İmam Hatip Ortaokulu proje ekibi öğrencilerimiz projemizin 3.konusu ''Çevre Sorunları'' konusu ile ilgili ilk etkinliğimizde, yaşam alanlarını (Atakum/SAMSUN) gözleyerek, buralarda karşılaştıkları çevre sorunlarını belirlemeye çalıştı. Gözledikleri çevre sorunlarınıın fotoğraflarını çekerek proje ekibindeki öğrenci arkadaşları ile paylaşmış oldular. Öğrencilerimiz gözlemleri sonucunda yaşam alanlarında daha çok atıkların yanlış uzaklaştırılmasından kaynaklı toprak kirliliği ve denizde kirlilik olduğunu tespit ettiklerini belirttiler.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Şükriye Tomakin Yusuf Bahri AİHL

Öğrencilerimizin Gözünden Çevre Sorunları

SEHER ŞENHİSAR-ATATÜRK ORTAOKULU YUNUSEMRE

PADLET İLE ORTAK ÇALIŞMA SONUCU ŞİİR OLUŞTURMA VE SESLENDİRME

Hafize DİKER/Alaeddin Ortaokulu

Türlerin Yok Olması ile ilgili Padlet web2 aracı üzerinden, bütün okullardaki proje takımındaki öğrencilerin yazmış oldukları metinlerden oluşturulan şiiri, yazan öğrencilerimiz seslendirdi, ortak ürünümüz olan şiir çalışmamız ortaya çıktı.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

AYTEN ÇİÇEK / ZEYNEP MUSTAFA KEMER ORTAOKULU

Padlet web2 aracıyla bütün ortak okul öğrencileri tarafından Gürültü kirliliği için yazılan yorumlardan bir şiir oluşturduk.Oluşturulan bu şiiri yine aynı öğrenciler seslendirerek ortak bir ürün ortaya koydular.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

EVŞEN AYMEN PEKER-TEVFİK İLERİ İMAM HATİP ORTAOKULU

HAVA KİRLİLİĞİ

Padlet web2 aracıyla bütün ortak okul öğrencileri Hava Kirliliği ve Hava Kirliliğini önlemek için fikirlerini ortaya koydu. Ardından bu yazılanlar birleştirilerek şiir oluşturuldu ve proje ekibi öğrencilerimiz bu şiiiri seslendirerek ortak okullar arası işbirliğine dayalı ortak bir ürün hazırladılar.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Şükriye Tomakin Yusuf Bahri AİHL

ORMAN YANGINLARI- ORTAK ŞİİR SESLENDİRME

Padlet web2 aracıyla bütün ortak okul öğrencileri tarafından Orman Yangınları için yazılan yorumlardan bir şiir oluşturduk.Oluşturulan bu şiiri yine aynı öğrenciler seslendirerek ortak bir ürün ortaya koydular.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

SEHER ŞENHİSAR-ATATÜRK ORTAOKULU YUNUSEMRE

PADLET WEB2 ARACI İLE OLUŞTURULAN ORTAK OKUL ÖĞRENCİLERİ TARFINDAN HAZIRLANAN TOPRAK KİRLİLİĞİ ŞİİR SESLENDİRMEMİZ

AFİŞLER VE E-DERGİ

Projemizdeki bütün okulların takımındaki öğrencilerin hazırlamış oldukları "Çevre Sorunları" ile ilgili afişlerden oluşan e-dergimizi hazırladık.
Read this book made on StoryJumper